Необходимость проведения профессионального психологического подбора в высшие морские военные училища понимали еще в середине 20-х годов. Об этом свидетельствует одна из первых научных публикаций по этой проблеме - статья интенданта 2 ранга В. Данилина. Автор говорил о возможности разработки более прогностических методов профподбора будущих офицеров ВМФ на основе исследования умственного развития, памяти и внимания кандидатов. В то же время в выводах по данной публикации уже тогда содержалась мысль, существенно отличавшая направленность, смысл профподбора в вузы, не только как собственно подбор, но и как средства более углубленного изучения будущих офицеров для выбора целесообразных психолого-педагогических воздействий, формирования курсантских подразделений. Однако, уровень развития военной психологии и педагогики того времени, а также социально-экономические условия не позволяли перейти к практическому внедрению системы ППО в большом масштабе.
Более углубленное, основанное на последних достижениях психологической науки, исследование проблем профподбора курсантов вмуз началось параллельно в двух училищах: ВВМИУ им. Ф. Э. Дзержинского (профподбор будущих офицеров инженерного профиля подготовки); ВВМУ им. М. В. Фрунзе (профподбор будущих офицеров командного профиля).

В процессе военно-педагогического эксперимента, проводившегося при наборе в ВВМУ им. М. В. Фрунзе в 1973 г. были приняты в училище курсанты с четырьмя категориями прогнозных заключений комиссии профподбора: "настоятельно рекомендуется", "рекомендуется", "рекомендуется условно" и "не рекомендуется" (не зачислять тогда было нельзя, т. к. они сдали все установленные экзамены и прошли по конкурсу).
Курсанты всех четырех групп прошли полный курс обучения и в 1978 г. убыли служить на флот.
Спустя год после выпуска, в училище было собрано статистически достоверное количество отзывов с флотов. Результаты анализа показали следующее. Молодые офицеры с заключением при поступлении "настоятельно рекомендуется" и "рекомендуется" имеют оценки не ниже "4", "5" по всем показателям и только небольшой процент - оценки "З" и все 100% отмечаются командованием как перспективные офицеры.
Молодые офицеры, получившие при поступлении в 1973 году заключение "не рекомендуется" больше половины имеют удовлетворительные или даже неудовлетворительные оценки по ряду профессионально необходимых качеств и 50% из них отмечены в отзывах с флотов как неперспективные.